تحليل SWOT وتأثيره في الأداء الفعال دراسة استطلاعية لعينة من آراء العاملين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الملخص

الهدف الاساسي من  الدراسة الحالية  هو  تحديد طبيعة علاقة التأثير والارتباط بين  تحليل  swot كمتغير مستقل في الاداء الفعال كمتغير تابع في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي  من اجل تشخيص نقاط القوة والضعف  في بيئتها الداخلية والخارجية  من اجل تقديم توصيات تسهم في تعزيز الاداء الفعال  للوزارة، اعتمدت الدراسة الحالية على اسلوب المنهج الوصفي التحليلي ذلك من خلال  تحليل اراء عينة من العاملين في وزارة  التعليم العالي والبحث العلمي التي تم توزيع الاستبانة عليهم بواقع (73) استبانة موزعة على (مدير عام، معاون مدير عام، رئيس قسم، مدير شعبة) وزعت عليهم, وتم اعادة  (64) استبانة،  والاعتماد على  مجموعة من الأدوات الاحصائية  المتمثلة بـ (معامل الصدق والثبات ومعامل الارتباط و الانحراف المعياري لأجل تحليل فرضيات الدراسة، وقد  توصل  الباحثان من خلال  الجانب العملي الاحصائي الى مجموعة من الاستنتاجات   واهمها  تقدم بعد القوة على بقية ابعاد  تحليل  swot  وهذا يدل على ان، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تستخدم الوسائل  التكنولوجية الحديثة كمصدر من مصادر الاساسية لتحديد قوة الوزارة في معالجة ارباكات العمل من خلال استخدام البرامج التقنية ذات الكفاءة العالية   كما ان من اهم التوصيات هي تعزيز دور الوسائل التكنولوجية الحديثة المستخدمة في تحليل swot في الوزارة  لانها تمثل  مصدرا أساسيا  في رفع مستوى كفاءة العاملين وتحقيق الاداء الفعال  مما يسهم تحقيق الاهداف المرسومة ضمن المدة الزمنية المحددة من الوزارة.